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<正>中小学学段的少年儿童,正处在儿童期向青春期的过渡时期,他们精力充沛,活泼好动,但注意力容易分散,在认识事物的过程中兴趣因素占着比较重要的位置。在体育课堂教学中,安排一些与教学内容相关的游戏,会使学生心无旁骛,激发他们学习的兴趣。因此,游戏在一系列的体育辅助教学形式中,显得尤为重要。体育游戏是一种脑力和体力相互配合的实践活动,使学生在不知疲倦的愉悦中提高身体素质,游戏还能活跃课堂气氛,调动学生上课的积极性,并对开拓学生的抽象思维和形象思维、提高学习成绩,起着极其重要的 相似文献
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