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1.
高中学生数学应用与建模能力的培养与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合教学实践,介绍中学数学应用与建模例题的实施层次与重点及教学设计。  相似文献   
2.
近日中共青岛市委党校决定,命名青岛市档案局(馆)等六家单位为教学科研基地,授牌仪式在青岛市委党校举行。目前,青岛市档案局(馆)已成为16家机关、学校、部队等开展教育实践活动的基地。近年来,青岛市档案局(馆)走出深宅大院、贴近社会、服务民生,积极开发档案  相似文献   
3.
高一学生数学成绩分化的原因及对策张述孟杨首中(西北师大附中730070)高一是数学学习的一个关键时期.不少学生由初中升入高中以后,数学成绩明显下降,甚至有部分初中数学成绩佼佼者,到了高中却经常不及格,致使许多学生认为高中数学太难学,从第二学期开始就打...  相似文献   
4.
近年来,青岛市档案馆为加强名人档案库建设,持续开展知名人士档案征集,取得成效。截至目前,已征集230余位知名人士档案5368卷(件)。2011年充分利用重大纪念活动,集中开展岛城文化、体育界知名人士档案征集,取得新成果。6月14日在纪念青岛建置120周年之际,市档案馆与市政协文史资料委员会联合举办今日青岛书画笔会,  相似文献   
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“3+x”高考科目设置的改革 ,从 1999年由广东省率先进行试点 ,2 0 0 0年试点省扩大到 5个 ,2 0 0 1年又扩大到 18个 ,2 0 0 2年开始在全国普遍实行 .同时数学科试内容的改革也在不断深化 .为了帮助广大考生作好应考准备 ,适应“3+x”这一高考科目设置的新变化 ,我们根据《考试说明》和近几年全国高考数学试题及部分省市的“3+x”试题 ,谈谈“3+x”高考数学试题的基本特点 ,同时为高考考生的复习应考提供一些建议 ,以供参考 .1 “3+x”高考数学试题的基本特点1999年广东版的《考试说明》中明确提出 ,数学科高考的考试目标是“发挥数学…  相似文献   
6.
"3+x"高考科目设置的改革,从1999年由广东省率先进行试点,2000年试点省扩大到5个,2001年又扩大到18个,2002年开始在全国普遍实行.同时数学科试内容的改革也在不断深化.为了帮助广大考生作好应考准备,适应"3+x"这一高考科目设置的新变化,我们根据<考试说明>和近几年全国高考数学试题及部分省市的"3+x"试题,谈谈"3+x"高考数学试题的基本特点,同时为高考考生的复习应考提供一些建议,以供参考.  相似文献   
7.
高中学生数学应用与建模能力的培养与探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国的数学教育在很长一段时间内对于数学与实际、数学与其他学科的联系未能给予充分的重视.与国外相比:我们的数学教育具有基础扎实、训练严格的传统优势,但学生知识面窄、内容过于形式刻板,重理论、轻应用的倾向也是显而易见的.现代社会的发展,使股票、保险、利息、分期付款、工期、效  相似文献   
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