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张钱文 《数学学习与研究(教研版)》2013,(10):114
众所周知,数学模型就是构成数学概念的基础.也是对数量关系与形态的概括.同时数量关系与形态又是初中数学的重要组成部分,也是数学学习的基础,初中生的计算能力与逻辑思维能力都是在这个基础之上进行的,因此,加强数学建模思想渗透,能有效提高学生的学习兴趣,激发学生的思辨能力.本文中笔者针对数学建模谈谈自己的看法. 相似文献
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