建制立章促农村社区教育工作全面开展并逐步规范

管理制度本身就是一种规范。邓小平同志说过：“制度才是靠得住的东西”。依靠制度、创新和完善管理制度是全面开展并逐步规范农村社区教育工作并对村民（市民、职工）学校实现规范化管理和发展的重要保障。     

推进山区农村社区教育的研究与实践

本校从社区教育的一个管理网络、二级教育平台、三支队伍、四项制度建设及教育活动的打造等方面进行了研究与实践,初步形成了一套农村社区教育的运行机制,在推进山区农村社区教育方面取得了一定的成效。