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张长斌 《新校园(当代教育研究)》2010,(1)
新课程改革呼唤新的班级管理方式.在这几年来的教育管理过程中.笔者通过建立"学习小组"等有效形式来积极开展各项工作.经过几年的跟踪与反馈表明,这种班级管理方式具有一定的科学性,并且收到了较好的教育效果,它激起了学生"勤与情"的碰撞,也成了各科任教师和学生情感沟通的桥梁. 相似文献
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张长斌 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(3):60-61
禹州市职业中专自1995年创办以来,坚持正确的办学方向,紧密结合当地经济,团结实干,拼搏进取,短短几年,学校从无到有,创办了10余个专业,拥有教职工120多人,在校生1500多名,已为社会培养1300多名合格人才。1996年,学校被河南省教委确定为省级示范性职业学校。学校先后被评为禹州市文明单位、禹州市花园式单位、许昌市育人楷模先进集体、许昌市教育系统文明单位、许昌市职业教育先进单位等。学校取得的办学成绩主要得益于以下几个方面: 一、高起点办学,条件过硬 禹州市委、市政府在职专建设上始终坚持高起点… 相似文献
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