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张雄军 《中学历史教学参考》2004,(9):56-56
自主学习是时下教学改革的方向之一。高中生自主学习的实施首先要解决学习方法问题。就高中历史教材的阅读方法而言 ,主要有破题法、理解法、比较法、整合法、联系法和延展法。破题法、联系法侧重于宏观把握教材 ,而理解法、比较法、整合法、延展法侧重于微观上把握教材。我觉得这几种方法的实施能帮助学生基本读懂读通教材。下面以人教版高中《中国古代史》第五章第三节《北宋中期的社会危机和改革》为例来说明。1 .破题法。指从节、目的标题出发 ,对节、目标题多角度提问的方法 ,常见的角度有 :是什么 ?为什么 ?还有什么 ?(性质、启示、意… 相似文献
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