挖掘本土资源，开展户外自主游戏

在教学过程中,教师应该注重促进幼儿的全面发展,提升幼儿的综合素养。幼儿园的生活阶段是幼儿身心发展的重要时期,在幼儿园开展户外游戏的过程中,为了给幼儿提供良好的体验,教师适当利用本土资源,这样不仅能够丰富户外活动的内容,而且能使幼儿的户外活动更加有趣。本土资源的种类非常丰富,同时也是我们生活中常见的字眼,如果教师能够将这些生活中的资源进行创新,就能给幼儿带来全新的体验,促进幼儿全面发展。     

任务驱动教学法在工程制图课程中的实践与探索

目前针对工程制图课程,在已有的教学方法基础上,本文尝试了一种新的教学方法,即任务驱动教学法.通过本文的论述,进一步探索任务驱动教学法实施的原则和规律,提出任务驱动教学法在本课程中的可行性措施.     

用AutoLISP程序提高绘图效率的几个实例

AutoLISP是AutoCAD内置的编程语言,具有其强大的开发功能,运用AutoLISP编写程序可以方便快捷的绘制一些简单的平面图形,还可以绘制例如三维螺旋线这样的复杂三维图形。通过几个实例程序应用,提高图形绘制中的工作效率。     

择优而就 激发兴趣

在课堂教学中，不少学生对上语文课不感兴趣，听课无精打采，读书有气无力，总是提不起精神来。除其他原因之外，恐怕与老师的教法不够新鲜有很大关系。教师如能根据教材特点，精心设计教法，定能引起学生浓厚的学习兴趣。例如《赤壁之战》第一段写的是战前曹操和周瑜双方的形势。我改变了一般化的读读讲讲的教法，先提出这样一个问题：“打仗前，主帅首先要向手下的将士分析双方的形势。如果你是曹操或周瑜，你怎样向将士分析 ?”问题一提出，就引起了学生浓厚的兴趣。他们带着这个问题阅读课文，读后争先恐后地举手，有的要模仿曹操，有的…     

AutoCAD中的一些实用技巧

随着计算机技术的发展,计算机辅助设计功能越来越被大家重视,在使用AutoCAD软件设计的过程中,掌握必要的使用技巧,对提高工作效率非常有效。文章介绍几种实用技巧,能为其它AutoCAD的使用者提供有益的帮助