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张鸿新 《知识窗》2014,(24):27-27
中等卫校的学分制管理是以学分来计算学生学习程度的教学管理制度,分为学年学分制和完全学分制两种。建立符合学分制的课程管理机制是中等卫校改革学分制的关键环节,同时也是中等卫校大力开展以学分制进行教学管理改革的基础。  相似文献   
2.
世界上的大部分医学学院都进行了大动作课程改革,并形成了发展趋势。医学不断发展,想要培养出符合新时代需要的合格临床医生,就必须使其专业课改革日臻完善。新学科与新技术能够进一步拓展医学界的发展空间,但同时也给医学教育带来了前所未有的挑战。  相似文献   
3.
随着时代的不断发展和社会的不断进步,社会对于卫生人才的培养也提出了更加复杂的要求。中职卫校必须结合时代的发展潮流进行教学改革,为社会培养出符合发展要求的卫生服务人才。但是在实际的教学改革中,却面临着诸多问题,如何保证教学改革的质量,走出困境,已经成为了中职卫校亟待解决的问题,本文对此进行详细的探讨。  相似文献   
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