高考词语运用题仿真训练

1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①2006年5月23日,东帝汶爆发骚乱。27日,手持刀具、弹弓和长矛的当地民兵在街头袭击行人,并_____放火焚烧建筑物和民房。     

高考语文答卷失分点透析——2014年全国新课标卷Ⅰ阅卷札记

2014年高考的背影已经在依稀的微光里消退，但留给失分考生的伤痛可能不会因为它的远离而消失。“往者不可谏，来者犹可追!”对于参加2015年高考的同学而言，了解别人答题失误情况，探究失误原因，找到提升对策，或许是语文备考的一条捷径。     

体味语境,辨析词义——高考词语运用题的解答方法和强化训练

词语运用能力是一项语文基本功,也是高考测试的重点之一,多以词语辨析的形式出现。解答此类试题要从语境和词义等方面入手进行比较辨析。下面,以实例介绍八种解题技巧: 1．体味语境。一个词语的意义和用法可能是多种多样的,但它     

高考词语运用题解答技巧

解答词语运用题要从语境和词义等方面入手进行比较辨析。下面,根据实例介绍8种解题技巧:1.体味语境一个词语的意义和用法可能是多种多样的,但它进入一定语境中的意义和用法却是固定单一的,因此,要辨析词语的用法和意义,最好的办法是将其放在特定的语言环境中去考察。