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教育
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1.
生物亭在生物教学中的作用
張云珍
王安綱
張奇儿
薄鴻元
孙川广
《生物学教学》
1960,(4)
建国十年来,在党的领导下,人民教育事业发展得很快。特别是最近两年来,通过教育革命,贯彻了党的总路线和教育方针,中等教育事业获得了巨大的成就。在贯彻党的教育方针的过程中,许多教师都体会到加强直观教学是贯彻理论联系实际使学生获得巩固的科学知识的重要手段,特别是运用在生物学科教学中更显得重要。通过直观不但可以吸引学生的注意力,培养学生对生物学科的爱好,更可以加深和巩固知识,提高学习质量。但在使用教具时,由于生物学科的特点,有时会产生一些困难,如讲动物或植物的
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