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学案指在教学过程中。教师根据教学任务,依据学生的认知水平.基础知识为指导学生进行主动的只是构建而编制的学习方案。新一轮课程改革倡导自主,探究,合作的学习方式,而要有效引导学生开展自主,探究,合作学习,从而实现学习方式的根本改变,编制和使用好学案尤为重要。研究和改进学案具有重大的意义。 相似文献
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正一、直面学生生活,引起情感共鸣没有情感作为人的行动的动力机制,缺乏情感在人的行为系统中的调控作用,忽略情感在建立道德信念过程中的本源性基础,个体的道德人格大厦将无从矗立。1.连接生活,激发情感丰富多彩的现实生活对儿童品德的形成和社会性发展具有特殊的价值,但因为儿童年龄小、阅历浅等多种原因,使他们对生活缺乏真切而丰富的情感体验。所以,在教学中,老师要引导学生关注生活,善于发现生活中的真、善、美,激发学生的 相似文献
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随着课程改革的不断深入,面向生活、面向社会的大语文观已是语文教学的方向。新课标下的阅读教学究竟该如何把握呢?语文教师必须进行思考与探索。我经过多年的探索与思考,认为阅读教学的改革应该做到"基于文本、超越文本"。下面我结合教学实践谈谈对"超越文本"的理解。 相似文献
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镜头一:一学生早上背着书包走进教室,看到老师在批改家作,忙敬礼问好。老师似乎忙于手头的活儿而疲于回应,学生讪讪回到座位。镜头二:早上,校门口礼仪值日岗的学生面带微笑向师生问好,学生们以礼回敬,有的老师却视若无睹,径自推车前行。 相似文献
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正中等职业教育是现代教育体系中的重要组成部分,其内涵是职业道德教育和职业技能培训的有机结合,职业教育又是与社会、行业、企业密不可分的一种按需施教的带有技术发展型和提升文化水平特点的劳动者的素质教育。因此,中等职业教育不仅承载着培养合格的专门技术人才的重任,而且要造就遵守职业道德、具有良好品行的高素质的劳动者队伍。同时,中等职业 相似文献
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小学思想品德课是实施小学德育的主渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和明行为习惯起着奠基作用。因此,构建充满生命活力的思品课堂教学运行体系已成为新课程的迫切需要。 相似文献
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[问题呈现]<我与小动物>教学片段 一位教师上<思想与品德>中<我与小动物>一课.课上,教师用神秘的语气问学生:"你们猜猜看,老师今天给你们带来了哪些小动物?"学生很是感兴趣,纷纷回答.众说纷纭后,教师像变戏法似的从讲台下拿出好几个纸箱:"瞧,有小狗、小鸡、小兔、小乌龟、小金鱼……"教室里一下子热闹了,孩子们的兴趣更浓,指点着小动物议论开了. 相似文献
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【问题呈现】《我与小动物》教学片段
一位教师上《思想与品德》中《我与小动物》一课。课上,教师用神秘的语气问学生:“你们猜猜看,老师今天绐你们带来了一哪些小动物?”学生很是感兴趣,纷纷回答。众说纷纭后,教师像变戏法似的从讲台下拿出好几个纸箱:“瞧,有小狗、小鸡、小兔、小乌龟、小金鱼……”教室里一下子热闹了, 相似文献
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与传统的课程与教学相比,新课程更加关注学生的个性发展,保障学生个性化的学习权利的实现。保障学生个性化的学习权力,就是关注学生的个别差异性,求得每一个学生的发展。这种全新的理念不仅对传统教育带来了前所未有的冲击,也值得辅导员认真思考。在少先队组织中,队员是主体,少先队自我教育是少先队教育的基本原理。因此,少先队必须关注队员个性成长、人格发展和道德养成,越须是一种人性化的教育,只有这样才能保障队员个性化学习的权利,让每一个队员获得全面的发展。 相似文献