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体育团队自信心是影响体育团队成绩的重要因素。本文分析了影响体育团队自信心的因素及调控体育团队自信心的方法,试图为从事体育团队的工作者提供科学的参考依据。 相似文献
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思想品德课虽有二十多年的历史,但目前还处于不断发展、变化、改革的过程中,需要对教学内容进行改革和拓展。本文从“三个代表”重要思想、民族精神、责任感、创新能力、创新素质与创业品质等方面对拓展思想品德课的教学内容进行了研究和分析。 相似文献
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1997年11月6日至8日,由美国第二国家档案馆、中国国家档案局、马里兰大学共同主办的“第三届中国地方档案国际研讨会”在美国马里兰州举行。国家档案局副局长、中央档案馆副馆长沈正乐以及西藏、新疆、青海、甘肃、内蒙、宁夏、四川、吉林、广西、海南、上海等11个省、自治区、直辖市档案局(馆)长出席了研讨会。甘肃省档案局副局(馆)长张前林代表甘肃省档案局(馆)出席了研讨会。研讨会上,中美两国档案工作者以“中国少数民族和边疆地区档案暨现代中文史料”为主题进行了深入讨论,并就“西藏档案”、“新疆和内蒙古地区档案”以及“… 相似文献
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台上假如的总编辑侃侃而谈台下真正的总编辑细细倾听据1993年12月3日广州日报第一版报道11月21日,该报在广州农讲所广场,举办为庆祝广州日报创刊41周年暨每天增至16版(从12月1日起)的读者咨询活动日,吸引了一万多名热心读者参与。其中设在咨询活动... 相似文献
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人文教育在不同的历史发展时期具有不同的内涵和表现形式。但其基本精神大体上是一致的,都是以强调人性教育、完善人格为宗旨,以注重实现和促进个体身心和谐发展为培养目标。《数学课程标准》指出:“数学课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。”数学新课堂上,我们应当让学生学会什么?应当使他们有怎样的收获?我想,除了让他们掌握知识与技能、过程与方法以外,更应当引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶,让课堂充满人文灿烂的阳光,以此影响学生的心灵和品德,为学生的人生打上人文精神的底色。 相似文献