浅谈课堂教学中的合作学习

合作学习作为一种重要的学习方式．正在被越来越多的教师所接纳．然而合作学习中出现的一些问题发人深思．本文通当前高中教学中合作学习存在的问题及成因进行分析．并结合教学实践试图找到一些促成有效合作学习的对策     

浅谈《数字逻辑》课程的教学改革

随着计算机技术的发展《,数字逻辑》的教学内容与课程体系做出相应的改革,在新的形势下迫切要求改善教师的教学效果,使学生真正掌握数字逻辑课程的基础知识,提高其应用数字逻辑的能力与水平。本文结合近几年来,我校《数字逻辑》课程建设的探索,总结了课程教学改革的一些措施和成效。     

新课改下职业中学写作课堂设计思路探析

职业中学是在国家对一线技能型、应用型人才需求量不断增大的社会背景下产生的,由于国家扶持力度的加大,职业中学的规模逐步扩大,已经成为我国教育的重要组成部分之一。写作能力历来是学生综合素质的重要衡量标准。通过写作,可以有效锻炼学生的语言组织能力、文字表达能力,以及思维连贯性、语法句法运用水平、心理稳定性等。因此,提高写作能力也成为中职语文课堂上越来越重视的环节。