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作者通过对重庆市事业单位部分专业技术人才的调查研究发现:专业技术人才培训满意度总体水平及各维度的满意度水平不够理想;由于培训管理工作的薄弱,培训对于满足受训主体的个体培训需要程度不高;专业技术人才高学历者较低学历者满意度更高,二者存在显著性差异;高级职称者较初级职称者有更高的培训满意度,二者存在显著性差异。在此基础上作者还提出了有效提高专业技术人才培训满意度的四条对策。 相似文献
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