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1.
以美求真,探索数学解题新路
彭国霞
《安徽教育科研》
2002,(3):61-62
数学审美作为数学方法,实质是以美求真。以美求真是指用美的观点去,思考问题时,就会形成数学思维的美学方法和解题策略,美的观点一旦与数学问题的条件与结论的特征相结合,人们就能凭借已有的知识和经验产生审美直觉,从而决定能否运用数学的方法(简单性方法、对称性方法、和谐性方法、奇异性方法等)确定解题的总体思路和人手方向。
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