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有效教学是教师开展教学活动所追求的结果.都想以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.在初中数学教学过程中,主要是通过在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展来衡量教学效果的好坏.如何提高初中数学教学的有效性呢?笔者认为应该在有效上课和有效复习两个方面下工夫.  相似文献   
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