巧用动画搭梯思维——海龟Repeat的教学案例

LOGO语言是带领学生走入编程世界的一种简单、有效且有趣的语言,因为它的命令简短而且立竿见影,所以学生很容易上手,也对这门语言表现出了浓厚的兴趣。     

任务型教学中大学生英语自主学习能力的培养

时代发展的需要与大学英语教学大纲的要求使学习者自主这一外语学习的新理念的重要性愈来愈受到人们的重视。教师指导下的自主性学习方式,即任务型教学的教学实践配合以学生为主的自主性学习,更适应我国的教学模式。帮助学生逐步实现从依赖学习到自主学习的过渡,提高学生自主学习的能力,满足时代发展的要求。