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1.
把握时机 因势利导
黎刚
彭寅菊
《四川教育》
2011,(11)
在多年的教学实践中感悟到:启发式教学就是因势利导。如何把握时机,对学生因势利导,是语文课教学成功的关键。教师要认定目标,致力于导。确立教为不教的教学观念和目标,把教学工作的重心
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