案例教学在技校德育课运用中的思考

案例教学以案论理,以理评案,以案导行.实施案例教学是技工院校德育课教学方法改革的一个新探索,也符合技工院校的培养目标要求.但案例教学法作为一种新型且实践性很强的教学方法,在技工院校德育课的运用中还存在一些问题,本文主要分析教学实践中存在的问题,并提出解决的对策,以期提高技校德育课教学水平.     

论新时期技工院校思想政治教育工作观念与内容的创新

技工院校培养的目标是适应未来岗位需求的高素质技能型、应用型的人才,德育工作者必须具有强烈的时代感,转变思想政治工作观念,创新思想政治工作的内容,使技工院校的思想政治教育服务于学生,适应现代经济建设。本文主要阐述了技工院校思想政治工作的现状,并分析了形成现状的原因,着重探讨了新时期技工院校思想政治教育工作观念与内容的创新。     

《品德与生活》教案的内容与评价

从小学一年级开始就对学生进行系统的思想品德教育．这是我国基础教育的一大特色．也是较之于其它国家的一大优势。但多年来．我们的品德教育一直存在着假、大、空的弊端，教材与生活脱节．内容陈旧，方法僵化，教育效果不理想。进入新世纪以后，我国经济与社会状况的巨大变化．对学校的思想品德课提出了新的要求和挑战。课改为迎接这场挑战提供了新的契机，小学品德课正在悄悄地发生变化。