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近几年来,旨在教会学生学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践成为基础教育改革的一个热门课题。因此,提高基础教学中的数学教学质量就显得尤为重要。可由于受“应试教育”的影响,数学教育中违背教育规律的现象和做法仍时有发生。为此,更新数学教学思想、完善数学教学方法就显得更加迫切。在数学教学中,开展学法指导正是改革数学教学的一个突破口。  相似文献   
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