“问到深处学更浓”——试论新课标下数学教师的提问技巧

在新的课程改革过程中,要努力改变从“满堂灌”、“一言堂”的单边活动转变为“满堂问”、“一人演”的多边活动．课堂提问是教学中不可缺少的环节,在教学中,我们要思考在什么时候提问、提什么问题,怎样提问等等．