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彭智友 《岳阳职工高等专科学校学报》2003,18(4):24-26
高等职业教育培养的是为生产和管理第一线服务的高层次技术型人才,具有“职业性、应用型”的特点,实验教学是保障实施这一培养目标的主要措施之一。 相似文献
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彭智友 《岳阳职业技术学院学报》2003,18(4):24-26
高等职业教育培养的是为生产和管理第一线服务的高层次技术型人才,具有“职业性、应用型”的特点,实验教学是保障实施这一培养目标的主要措施之一。 相似文献
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彭智友 《全国优秀作文选(高中)》2023,(2):16-17
当前,中职学校对德育工作重视不够、体系不完备、德育活动和德育课程育人功能弱、评价导向激励作用不明显等问题依然不同程度存在。要解决这些问题,就应发挥教育行政部门统筹规划、督导评价职能,系统思考、设计构建标准的学校德育工作体系,运用行政措施增强外部压力、激发内部动力,整体提升区域内学校德育工作质量。 相似文献
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