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彭清坤 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
要改变陈腐的语文教学结构,使之达到优化,教师的钻研教材和认真备课,应该是基础的一环.语文教师要走出繁重的作业堆,变课后下功夫为课前的精心准备,在课前深入细致地钻研教材内容,理解编者意图,结合教材与学生实际,确定具体、明确、可行的教学目标要求,选择与之相适应的教学方法,认真书写好实施方案. 相似文献
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