外语习得中的母语双重效果

本文从母语在外语习得中的二重效果性出发,分析了汉语时外语习得的干扰和促进的双重作用.从而得出结论:外语习得是不能脱离母语而单独存在的.只有重视母语在外语习得中的双重性,重视汉语素质的提高,避免汉语对外语习得的干扰,才能把外语习得达到所希望的境界,实现好文化交流.     

从实用角度分析文化灌输在商务英语教学中的重要作用

近年来,基于市场对外贸人才的需求急剧增加,各大高校争先开设商务英语专业。商务英语专业现阶段跟英语专业一样,都注重基本英语语言技能听、说、读、写、译的培养,但是明显忽视了对学生进行文化意识的培养和文化灌输,这给学生日后的就业和发展形成了很大障碍。本文主要从实用角度分析了文化灌输在商务英语专业教学中的作用,以期引起相关同行的注意。