我心如花,情牵梦想

"我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落。"这是郑愁予在《错误》里最吸引我的句子。"小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像层山后退了一些。山是不动的,那是光线加强了,是早春来到山中。当花瓣微     

浅谈房地产中介人员职业素养的培养

房地产中介是中职房地产专业学生的主要就业岗位,本文根据自身从事顶岗实习指导老师的实践体会,分析学生在中介岗位的就业中出现的问题,并结合房地产中介行业专家的访谈所得以及自身的一线教学经验,对如何培养房地产中介人员的职业素养提出了几点意见与建议。     

“从20世纪爱国歌曲中感受中国的变化”教学研究

文章作者运用情绪心理学新的研究成果,创新高中音乐欣赏进行爱国主义教育的方法:导向情感。这种方法通过让学生欣赏20世纪爱国歌曲,设计开展一系列课堂课外活动,引发学生情动——感受状态,不断强化学生对中国的变化的特定感受,促进学生定向地积累爱国情感体验,培养学生高雅的爱国主义情怀。     

“真实性学生评价”在任务引领型课程中的应用研究--以房地产经纪实务课程为例

“真实性学生评价”与传统性学生评价在评价目的、评价内容、评价标准、评价过程等方面存在着一定的差异,在评价功能日益重要的基础上,通过对现行学生评价方法和真实性学生评价方法的比较,对“真实性学生评价”的概念进行完整地阐述;通过对任务引领型课程和“真实性学生评价”之间的契合关系,提出任务引领型课程的评价方式的选用;通过在任务引领型课程中对真实性学生评价方式的应用及阐述,明确真实性学生评价的实践价值和深层意义。     

例谈英语课堂教学的情境创设

一、运用游戏创设情境,激发学生的学习兴趣游戏注重过程的体验,在赋予学生娱乐体验的同时,也促进学生认知、情感和生活技能的发展,使学生在笑声中更有效地学习,吸收知识。因此,作为英语教学的重要辅助手段,游戏备受学生欢迎。在英语教学中巧妙地运用游戏,能有效激发和培养学生的学习兴趣,树立学生的自信心,促进学生的全面发展。如在归纳相同音素的字母时,笔者会挂上一张长满苹果的果树挂图,每个苹     

提升房地产企业顾客忠诚度的思考

顾客忠诚度已经成为同质化时代房地产企业追逐的主要目标之一。如何更有效地满足顾客需求,提升顾客的忠诚度,保证房地产企业快速平稳发展,已经成为业界普遍关注的热点问题。本文简要地分析了影响房地产企业顾客忠诚度的主要因素,提出了提升房地产企业顾客忠诚度的有效策略。     

以能力考核为核心的中职实践性课程评价模式探讨——以《房地产价格评估实务》课程为例

中职教育的目标是培养行业急需的技能型人才,中职学校的专业和课程设置应当面向行业中的具体岗位,这是当前职业教育界的共识。与其他的学历教育不同,中职教育突出的特点是更注重学生职业能力的培养。能力的养成与否决定了学生能否适应就业岗位的需要。因此,在实践性课程的评价中,更应当以能力考核为核心来进行。那么怎样来客观地衡量学生对于某一岗位(群)所要求的相应能力的掌握程度呢?换言之,如何客观合理地评价学生是否达到了某一实践性课程的教学目标呢?本文以《房地产价格评估实务》课程的教学为例,拟从发展性教学评价的角度对这一问题…     

高中器乐教学奏响音乐素养教育——谈基于核心素养的三种器乐教学模式

音乐实践能力,是学生音乐素养的重点。通过构建与实施三种器乐教学模式,着重培养学生音乐创造与想象能力,进而促进提高音乐表达与表现能力、音乐欣赏与审美能力、音乐交流与合作能力,提高音乐兴趣,树立正确审美观。逐渐积淀和培养其音乐核心素养。发挥出音乐教学在培养学生核心素养人文底蕴、审美情趣等方面的优势学科作用。