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彭睛 《新课程研究》2009,(10):108-110
以社会热点问题“了解台湾,关注台湾”为例,设计一节语文实践活动课,调动了全体学生参与实践活动的积极性,训练了学生的语言表达力及思维力,注意体现了活动的学科性质。  相似文献   
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