巧用身边资源

农村的科学教学受诸多因素的影响,如硬件和软件配套设施跟不上、教师的科学素养不尽人意、信息闭塞等已成为制约农村小学科学教学高效开展的瓶颈。然而农村地域广袤、资源丰富,为科学教学提供了广阔的天地,只要我们能立足农村,善于发挥农村科学教学的优势,因地制宜、扬长避短,更重要的是要加强自身学习,丰富专业知识,就同样能实现农村小学科学教学的优化。1．发挥农村资源优势