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彭筱祎 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(5)
高教研究类期刊是以高等教育为研究对象的理论性刊物,小到具体课程安排,大到国家的高等教育发展战略,凡是涉及到高等教育各领域的问题都是其反映的对象。理论研究来源于实践,并指导实践,高教研究类期刊与高等教育发展即是理论研究与实践的关系。90年代中国教育界变化最剧烈、发展最快的是高等教育,同时也是高教研究类期刊快速发展的十年。一些专科院校面对快速发展变化的教育形势遇到不少新问题,也在积极筹办高教研究期刊。高教研究期刊对教育实践的重要影响由此可见一斑、但是这类期刊目前的发展状况还不尽如人意：一是对教育实践具… 相似文献
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人们常说：“知识就是力量。”而抽象的知识只有通过实践运用才能转化为个人的力量（能力）。长期以来,中小学语文教学一直未走出“高耗低效”的怪圈,其主要原因就是过分注重传授知识,而忽视实践运用能力的培养。笔者认为,写作是综合运用语文知识的实践活动,不但有助于语文知识的学习,更有助于提高语言思维能力,进而提高语文综合能力。如果语文教师能充分挖掘写作教学的潜力,以写促学,就等于找到了提高语文教学效果的捷径。一、通过写作训练,提高阅读能力写作首先要明确写什么,怎么写。解决了这两个问题,就不会陷入“无感非要写… 相似文献
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