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教育
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2011年
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1
1.
培养良好行为习惯 塑造健全健康人格
彭继刚
《贵州教育》
2011,(23):13-14,20
据调查,高考的佼佼者,能取得优异的学习成绩,大多与他们养成了良好的行为习惯有关。概括起来有以下几个方面:
相似文献
2.
每一个后进生都是一朵迟开的花——也读后进生的转化
彭继刚
《贵州教育》
2011,(10):24-25
一、后进生是怎样"炼"成的 后进生往往又叫"问题学生",是班级中的一个特殊群体。他们的表现与所谓的"进步"学生不一样,他们懒散拖沓,但又好动爱闹;他们表面自信,其实内心自卑;他们表面坚强,暗里却很虚弱;他们看似能言善辩,其实是胡搅蛮缠;他们表面上看起来对一切都无所谓,其实很在乎别人的眼光。他们爱出风头,爱凑热闹,爱瞎起哄,唯恐天下不乱。
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