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五年制统编教材第十册中圆柱体表面积公式的推 导,可以作进一步的延伸。用几何变形的方法,将求圆 柱体的表面积转化为求一个长为c宽为(h+r)的长方 形面积,原公式s=2πrh+2πr~2变形为:s=c(h+r)。其 推导过程如下图所示。
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小学数学教学中,师生在课堂上进行良性互动能够缩小师生之间的距离,激发学生参与数学课堂的积极性,通过师生、生生思维碰撞,有效锻炼了学生的思维能力,深化了对所学内容的理解和记忆,从而顺利构建小学数学高质高效课堂。
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