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《钳工工艺学》第十八章工件在夹具中加工时的定位误差，历来是学生公认的难点。为了使学生更好地理解定位误差产生的原因，正确分析与计算定位误差的大小，笔者在充分了解学生基础知识状况的前提下，采取将传统教学手段与科学组织教学内容有机结合的教学方法，收到了较好的教  相似文献   
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