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彭良毅 《考试周刊》2011,(40):122-123
新课程改革对农村学校的教学带来了深刻的影响,并取得了一定的成效,但也存在着不少的困难和问题。本文对农村初中课程改革在实施进程中存在的困难和对策进行了研究,目的在于改善农村英语教学现状,提高农村英语教学质量。  相似文献   
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