初级英语课堂中的趣味游戏

兴趣是最好的老师。早在两千多年前孔子就提出“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,对于初学英语的孩子们来说,趣味教学尤为重要,因为他们自制力较差,注意力不易集中,枯燥机械的课堂难免使他们产生厌倦。要想提高他们的学习积极性,最直接有效的方法就是把趣味游戏引入课堂。     

初级英语课堂中的趣味游戏

兴趣是最好的老师。早在两千多年前孔子就提出“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，对于初学英语的孩子们来说，趣味教学尤为重要，因为他们自制力较差，注意力不易集中，枯燥机械的课堂难免使他们产生厌倦。要想提高他们的学习积极性，最直接有效的方法就是把趣味游戏引入课堂。     

让美读走进英语课堂

要想学好一门语言，就必须多读。学习英语也不例外，因为我们平时没有英语语言文化背景，英语和汉语的表达习惯又有很大差异，要想培养语感，只有多进行阅读训练。然而，目前学习习惯于机械重复地高声朗读，形式单调，效果不好，表面上书声朗朗，其实是“小和尚念经——有口无心”。这样非但达不到教学目标要求，