基于熵权TOPSIS法的地方高职院校产教融合质量评价指标体系研究——以九江地区高职院校为例

文章选取九江地区两所地方高等职业院校作为测度对象,构建由4个一级指标32个二级指标组成的地方高职院校产教融合质量评价指标体系,采用熵权TOPSIS方法对产教融合质量进行综合评价。为了对测度结果的横向对比,找出院校间的差距,文章针对性地选取了两所其他地区具有代表性的地方高职院校作为对比研究对象。通过熵权TOPSIS法,一方面客观科学地测度地方高职院校产教融合质量,另一方面找出高职院校内部产教融合存在的问题,最后为地方高职院校产教融合高质量发展提出相关建议。