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1.
一、电子备课的利与弊
1．提高教师的备课效率。当老师掌握和熟练的运用计算机操作技术后,采用电子备课,可以克服传统备课方式中教师过多地把时间花在查找资料和书写等方面的弊端,使教师把更多的时间放到思考课堂教学设计和做上课的准备上来。
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2.
正低年级音乐课堂的组织存在两个较为棘手的问题:一是学生的注意力容易分散,新课教学难度大;二是学生自控能力差,学习效率很难得到保证。作为一名低年级音乐教师,该如何克服这些问题呢?本人从近几年的音乐教学实践中有些许体会。
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