中国农民

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从高三文科历史教学谈创新教育

创新已成为一个民族、一个国家发展强盛的源泉。培养、提高民族、国家的创新能力必须从教育抓起、从学校抓起、从娃娃抓起。从近几年的高考试题看,高考已越来越重视对学生综合素质即创新能力的检查。为了能培养、提高学生的创新能力,历史教师应从以下几点做起。