供给侧改革与辅导员职业能力培训的优化——以浙江省部分高职院校为例

辅导员是高校思想政治教育工作一线的实践者.在供给侧改革背景下,加强高校辅导员职业能力培训,增强资源配置的科学性,具有重要的现实意义.本文实证调查辅导员九大职能培训中职能与培训的供需关系,分析当前高职辅导员培训供需不平衡的原因,探究供给侧改革背景下高职辅导员职业培训优化路径,以期有助于建立辅导员职能培训与个体发展的动态化体系.