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电大高职高专高等数学教学方法的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
分析电大高职高专高等数学教学中存在的问题及原因,围绕高职高专教育的培养目标和自身特点提出了改革的方法,阐明只有在理论和实践相结合的基础上不断探索与创新,才能办出电大高职高专的特色。 相似文献
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《数学文化》课程在线教学之实践 总被引:1,自引:0,他引:1
基于对《数学文化》课程在线教学的实践,通过网络在线教学为学习者提供泛在学习环境,实现为学习者提供个性化服务的目的,培养学习者的协作学习能力,有效地调动学习者的内在潜能,增强学习者终身学习能力以及对资源的运用能力,发挥教师的导学和助学作用,有利于进一步探索开放大学的教学模式。 相似文献
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高中数学教学学生自我监控能力的培养策略 总被引:1,自引:0,他引:1
一、培养学生自我监控能力的意义
自我监控包括自我监控知识、自我监控体验、实际的自我监控。自我监控知识是个体具有的关于认识活动的一般性知识,主要包括有关认知主体、认知材料及认知策略方面的知识。在学习过程中表现为对个人学习能力、学习方式的认识.对学习任务、学习材料等制约学习任务完成的因素及各种学习策略的认识等等。自我监控体验就是伴随着认知活动而产生的认知体验或情感体验, 相似文献
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