从能力结构的视角思考高校精英教育

本文以大众化教育时代精英教育内涵从数量转向能力为背景,在文献研究的基础上将精英人才所应具备的能力归为14种,并根据关键性和差异性两个维度,运用计量的方法构建了能力矩阵,提出并解决了教学资源与能力类型的匹配问题,从而对高校精英教育提出了三点思路。     

浙江省高校就业竞争力及其提升模式的研究

文章打破单纯就业率评价的局限,从招生、培养和就业三大子系统入手,构建了包括生源质量、高校知名度、教育经费等9方面指标的高校就业竞争力体系,并针对浙江省高校就业竞争力现状作了聚类分析,进而结合价值链模型提出了提升高校就业竞争力的若干对策。