学会做个全才型的班主任

去年春节在老家给父母拜年时,遇见了在深圳某私立小学教书回家过年的堂弟。在聊天的过程中,我们谈到了他当班主任及教六年级三个班数学的工作经历,同时回味起他当年读书的美好时光,不无怀念地说：“这么些年所带过我的班主任有很多,其中我最佩服的就是读高二时的班主任曾老师,因为我觉得他是一个文理全才的老师,他不但自己任教的这一门学科化学教得很好。而且还能够辅导我们学习英语、数学等其它学科．特别是他的思想工作做得好,经常说得我们都心服口服……”     

如何培养学生的参与意识

培养学生的参与意识既是新课程改革的需要,也是实施素质教育的要求.所以,课堂教学必须面向全体学生,着眼于学生的终身发展需求,使学生的潜能得到最大限度的开发.要让学生积极有效的参与到教学过程中来,首先要注重情境,促使学生主动参与;二是注重方法指导,促使学生学会参与;三是注重差异,促使学生人人参与.最终使学生能积极参与到教学实践中,达到新课程教学目标.     

初中地理教学的探究

改革开放多年来,教学改革也跃上了一个又一个的新台阶,教学改革的目的就在于最大限度地调动学生个体潜在的内在学习动因,从而使绝大多数学生都能最大限度地发挥其个体最大的创造力。     

论新课程理念下高中化学高效课堂的打造

目前高中教学中非常突出的问题：教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,然而我们的学生却没有得到应有的发展,课堂教学的有效性、高效性问题已成为教育研究与实践的重点,打造高效课堂已然成为各位老师和教育研究工作者研究和实践的热点。     

关于市场经济下企业职工教育自我运行机制的思考

建立企业职工教育自我运行机制的必要性企业职工教育既是国民教育的一部分,也是经济工作的一部分,它的特点和性质决定了它同经济建设的联系比普通教育更直接也更密切,是直接为经济建设服务的.社会主义市场经济体制的建立,使建立与之相适应的、充满生机和活力的企业职工教育自我运行机制势在必行.1、建立企业职工教育自我运行机制是市场经济下竞争机制的要求市场经济是靠效益推动的经济,市场在资源配     

如何培养学生的参与意识

培养学生的参与意识既是新课程改革的需要,也是实施素质教育的要求。所以,课堂教学必须面向全体学生,着眼于学生的终身发展需求,使学生的潜能得到最大限度的开发。要让学生积极有效的参与到教学过程中来,首先要注重情境,促使学生主动参与;二是注重方法指导,促使学生学会参与;三是注重差异,促使学生人人参与。最终使学生能积极参与到教学实践中,达到新课程教学目标。