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徐卯 《中国科教创新导刊》2011,(23):146-146
提高业务素质和专业水平是提高教学质量的前提",一案"、"三环节"、"四注重"、"一深入"是调动教师和学生的积极性、创造性的教学方法和手段。 相似文献
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