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徐君华 《中学生数理化(高中版)》2014,(6):22-22
<正>函数与方程是高一数学必修1的重要内容,要求学生会判断一元二次方程根的存在性及根的个数,由于学生自身对二次函数的畏惧感,以及初中对二次函数的要求与高中要求的差异性,致使学生感到无从下手.下面从一道常规题如手,采用多种解法,试图揭示解决一元二次方程根的分布的一般解法,以期对同学们的学习有所帮助和启迪.例1若关于x的方程4x+a·2x+4=0有实数解,求实数a的取值范围.分析:观察方程的结构特点,可转化为含"2x"的一元二次 相似文献
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