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徐士献 《连云港师范高等专科学校学报》1994,(2)
学习一篇课文,学生自然会在思想上接受一定的影响;但这种影响往往是一定程度地“束缚”于课文既定的内容或老师既定的圈子里.而写作一篇文章,学生的思想是在进行一次比较“ 自由自在” 的飞翔.可以说,训练中学生对生活的认识,对问题的讨论,对道理的领会,一般都有较为广阔思想的活动天地.因而,不仅能较好地接受既定材料的思想教育,而且学生能以积极的态度、极大的热情,发挥主观能动性,主动地认识世界,认识事理,以净化、美化自己的思想. 相似文献
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