运用电教手段提高语文课堂教学效率

电化教学是运用电器化设备进行教学的一种现代化教学手段,它可以把无声的教材内容变得有声有色、有动有静、形象直观.电教手段的运用在语文阅读教学过程中,可以帮助学生在语境中识字、学词、造句,帮助学生展开思维培养表达、想象的能力.     

谈中学语文情感教育

所谓情感教育,就是指教师在教学活动中,充分考虑认识因素的同时,要充分发挥情感的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果;因此,教师在设计教育方法时,必须考虑学生的需要,以引起他们的共鸣,产生正面的强化效应。     

利用多媒体为语文教学增色添彩

将多媒体网络技术融于小学语文教学课堂,利用它图文并茂、声像并举、形象直观的特点为学生创设各种情境,调动学生学习语文的积极性,激发学习动机和兴趣,提高学生自主学习意识和审美情趣,达到事半功倍的效果。     

魅力作文有“真情”

凡是教过语文学科的老师都知道,许多学生最头疼的是作文,老师最头疼的是学生作文讲假话、空话、套话。教育部新颁布的《语文课程标准》