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幽默一词来源于拉丁文,原意为动植物中起润滑作用的液汁,现引申为交谈中的润滑剂。本文所谈的幽默艺术是指用诙谐的手法来揭示事物的本质和规律,用风趣的形式来表现所要阐述的观点和理论,以使语言信息的传递转换得以优化,以更直接地营造一种良好的教学氛围。(一)引起学生注意,激发学习兴趣和求知欲传统的教学模式往往是老师讲学生听,老师讲得腻,学生也讨厌填鸭式的机械灌输,渴求欣赏和倾听些生动活泼富有幽默感的教学。因为幽默最明显的功用就在于它能使学生富有生气和引起注意。教师应当始终把引发学生学习和发展的内在动力,即兴趣和求知欲… 相似文献
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幽默一词来源于拉丁文，原意为动植物中起润滑作用的液汁，现引申为交谈中的润滑剂。本文所谈的幽默艺术是指用诙谐的手法来揭示事物的本质和规律，用风趣的形式来表现所要阐述的观点和理论，以使语言信息的传递转换得以优化，以更直接地营造一种良好的教学氛围。 相似文献
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