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通过分析探讨2023年浙江6月选考物理第19题的不同解法及其矛盾,引导学生领悟磁能的存在并了解其计算方法。在深度学习理论的指引下,通过提出问题、初步探讨、深入探究、迁移运用、拓展思考等过程,引导学生经历分析、评价、创造等思维过程,使得探讨层层递进、不断深入。通过深入探讨,明确了问题的关键所在,并找到了问题的解决办法,培养了学生的批判性思维和辩证思维。 相似文献
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以一道典型的匀质细杆倾倒类强基物理试题为例,从问题解答、拓展研究等方面进行探讨.问题解答过程中强调不可忽略弯曲力矩并分析其最大值的出现位置,同时也探究切向力最大值的位置;拓展研究部分则归纳得到两个重要结论,即匀质细杆倾倒过程中,无论桌面滑动摩擦因数取何值下端一定相对桌面滑动和始终不脱离桌面的结论. 相似文献
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