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可持续发展的观念是建立在社会、经济、人口、环境、资源相互协调和共同发展基础上的。其核心的发展应该是人的全面提高。同时,可持续发展是一个理想。理想目标的实现,首先要使人的思想观念有所转变,这一切都无疑要依赖于教育。人们常说,能源、交通是现代化建设的“瓶颈”,但从长远来看。实现可持续发展的战略。最大的“瓶颈”是国民的综合素质。地理学是一门融自然和人文为一体、以人地关系为中心线索的学科.是我国近1.8亿中小学生的必修课程。因此。无论是教化方面还是参与方面。地理教育都应该成为青少年参与可持续发展战略的主阵地和主渠道。 相似文献
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