排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
徐德芹 《中国科教创新导刊》2013,(30):140-140
感受语文课文的魅力,预设课堂精彩能够让小学语文课堂变成学生自主探究的天堂,不唯书、不唯师,感受读书时的内心体会。本文分析了小学语文探究性学习的实施对策,提出了营造探究氛围和预设探究问题的措施。 相似文献
1