加强朗读训练，培养学生语感

语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感的能力具备了相当的水平,在实际应用中表现为一接触语言文字,即产生正确的全方位的丰富的直感：在阅读时,不仅能快速、敏锐地抓住语言文字所表达的真实信息。感知语义。体味感情,领会意境,而且能捕捉到言外之意、弦外之音。所以语文教学必须重视对学生语感的培养。那么怎样在朗读教学中培养学生的语感呢？     

数学课堂如何提高学生的有效性思考

《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。那么,怎样提高数学课堂的有效性思考呢？