排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
徐效存 《中国教育研究与创新》2006,3(3):106-106
新教材采用结构与功能相结合的方法编写，突出了语言的交际性，内容丰富，图文并茂。生活真实感强，为我们英语教学创造了有利条件。但是由于新教材词汇量大，学生普遍反映英语难学。往往就会对英语失去信心，甚至产生厌烦情绪。因此，在英语教学中。教师要注意激发学生积极的英语情感。下面笔者结合教学实践谈几点体会： 相似文献
1